quarta-feira, 13 de setembro de 2017

FORMULÁRIO SIMPLIFICADO DE COTAÇÃO DE PREÇOS



FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
                         PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA-PDDE



    MEC/FNDE
Descrição: C:\Users\pc\Pictures\pdde2.png
PESQUISA DE PREÇOS PARA UNIDADE EXECUTORA PRÓPRIA-UEx
PROGRAMA:
PDDE - PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA


UF

Município

Nome da UEX

CNPJ

Pesquisa Nº:
ENDEREÇO

Fone:







Presidenta da UEx

Solicitamos informar até ____/____/______, os preços para a relação discriminada abaixo:

BENS, MATERIAIS DE CONSUMO E PERMANENTE OU SERVIÇOS
N.º
DISCRIMINAÇÃO DO ITEM
Uni
Quant.
PREÇO UNITÁRIO
PREÇO TOTAL
1





2





3





4





5





6





7





8





9





10





11





12





13





14





15





TOTAL

*Todos os itens da planilha devem ser cotados.
FORNECEDOR

Telefone:

ENDEREÇO:




CARIMBO/CNPJ
CNPJ / CPF:

RG N.º

ASSINATURA:






**Todos os dados devem ser preenchidos, e solicitamos a certidão negativa da Receita Federal, do fornecedor.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO GERAL DE APOIO Á MANUTENÇÃO ESCOLAR/COORDENAÇÃO DE ACOMPANHAMENTO DE PROGRAMAS
COORDENAÇÃO DE EXECUÇÃO DO PDDE




MEU PAÍS



MEU PAÍS
(Zezé Di Camargo e Luciano)

Aqui não falta sol
Aqui não falta chuva
A terra faz brotar qualquer semente
Se a mão de Deus
Protege e molha o nosso chão
Por que será que tá faltando pão?
Se a natureza nunca reclamou da gente
Do corte do machado, a foice, o fogo ardente

Se nessa terra tudo que se planta dá
Que é que há, meu país?
O que é que há?

Se nessa terra tudo que se planta dá
Que é que há, meu país?
O que é que há?

Tem alguém levando lucro
Tem alguém colhendo o fruto
Sem saber o que é plantar
Tá faltando consciência
Tá sobrando paciência
Tá faltando alguém gritar

Feito um trem desgovernado
Quem trabalha tá ferrado
Nas mãos de quem só engana
Feito mal que não tem cura
Estão levando à loucura
O país que a gente ama

Feito mal que não tem cura
Estão levando à loucura
O Brasil que a gente ama

quarta-feira, 16 de agosto de 2017

GINCANA ESCOLAR



GINCANA ESCOLAR - 2017

Sidmar da Silva Oliveira[1]
A GINCANA-2017, do Programa Novo Mais Educação, na Escola Municipal Lourival Custódio, terá um Jurado e um Coordenador e dar-se-á conforme os seguintes princípios:
1. Os alunos participantes do Programa NOVO MAIS EDUCAÇÃO, da Escola Municipal Lourival Custódio, serão divididos e/ou sorteados em 04 (QUATRO) equipes e:
1.1) Cada equipe terá um nome, um líder e será diferenciada por uma cor;
1.2) Todas as equipes farão as provas descritas abaixo.
2. À mesa de jurados, composta por 1 (uma) pessoa, caberá:
2.1) Atribuir às notas (de 0 a 100), para cada equipe ao final de cada prova realizada;
22) Fazer a soma do total de pontos e apresentar o resultado final.
3. As notas serão atribuídas conforme a qualificação e/ou posição de conclusão da prova, obedecendo a seguinte quantificação de pontos:
3.1) 1º = 100;          3.2) 2º = 80;          3.3) 3º = 60;       3.4) 4º = 40;

PROVAS

1ª. EMBAIXADINHAS: Cada equipe irá escolher 1 (um) participante. Este irá receber das mãos do coordenador, uma bola, para com os pés, e após o som de um apito, bater ‘pontinho’. Cada participante, só terá uma chance e o número de pontos batidos definirá a posição e/ou pontuação do participante/equipe.  Tempo estimado - 20 min.
2ª. BILBOQUÊ: Cada equipe irá escolher 1 (um) participante, e este irá receber das mãos do coordenador, um bilboquê, para que, após o som de um apito, execute cinco tentativas. Cada tentativa acertada equivale a 20 pontos. Tempo estimado - 20 min.
3ª. CONTAÇÃO de HISTÓRIAS I: Cada equipe devera se organizar, planejar e definir um membro do grupo para fazer a contação de uma história/causo, contada por seus pais e/ou familiares. Tempo estimado – 20 min.
4ª. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS II: Cada equipe deverá selecionar um livro/história, dentre as apresentadas pela coordenação da Gincana e escolher um representante para fazer a leitura e/ou contação da história. Tempo estimado – 20 min.
5ª. APARANDO BOLAS: Cada equipe, escolhe um participante. Este, com uma cesta amarrada nas costas, terá que, com a mão, jogar uma bola para o alto e aparar a bola com a cesta. Cada participante fará cinco tentativas. Cada tentativa acertada equivale 20 pontos. Tempo estimado – 20 min.
6º DESENHO DE UM ANIMAL DA REGIÃO: Cada equipe, munida de papel madeira, marcador permanente, lápis de cor e caneta hidrocor, irá escolher um animal da região (boi, cabra, vaca, cavalo, jumento, ovelha...). Em seguida, o grupo irá expor seu desenho aos colegas e de modo sucinto, explicar a utilidade do animal desenhado ao ser humano.  Tempo estimado – 20 min.
7ª. O RABO DO BURRO: Cada equipe irá escolher um participante para com os olhos vedados, “colocar o rabo do burro”. Caso ninguém consiga, poderá ter outra rodada, com outros membros de cada equipe. Tempo estimado – 30 min.


[1] Docente da Rede Municipal de Ensino de Monte Santo/BA (atualmente é Gestor Escolar). Graduado em Pedagogia pela Faculdade do Sertão Baiano-FASB e Pós-Graduado em Alfabetização e Letramento na FASB.