QUEBRA-CABEÇA COM PALAVRAS GERADORAS

QUEBRA-CABEÇA COM PALAVRAS GERADORAS[1]

Sidmar da Silva Oliveira[2]

Considerando a importância do jogo pedagógico no processo de alfabetização e a necessidade de partir de algo que circunda a vida das crianças, precisamos incrementar em nossas práticas, atividades que contemplem ‘os jogos e os temas geradores’, já que ambos, comprovadamente por pesquisadores, facilitam no processo de assimilação da construção da leitura e da escrita.

Na verdade, a leitura, a pesquisa, a flexibilidade, o planejamento, o carinho, a criatividade... devem fazer parte da rotina do professor alfabetizador, mesmo não tendo a valorização que merece por parte dos governantes.

Em suma, a presente ideia é simples e pode favorecer a aprendizagem dos pequenos, à medida que seja confeccionado e posta em prática pelo docente.

A confecção, assim deve ser feita:

1. Seleção de grupos de palavras (ANIMAIS: vaca, boi, bode, cavalo, ovelha, burro...)

2. Pesquisar a imagem na internet e salvar no computador;

3. Colocar a imagem no PowerPoint e escrever seu nome sobre a imagem;

4. Imprimir em Papel A4 e colar em EVA, papelão ou em papel duplex (algo mais resistente);

5. Recortar em molde de quebra-cabeça (seja separando por letras ou por figuras geométricas).

A partir daí, é só organizar as crianças, preferencialmente em dupla e jogar.

É de inteira autonomia do professor, escolher a metodologia e as temáticas a explorar a partir do quebra-cabeça.  

Bom trabalho.  

ALGUMAS PALAVRAS GERADORAS PARA A CONFECÇÃO DO QUEBRA-CABEÇA

ANIMAIS mistos	FRUTAS
Gato	Banana
Cachorro	Laranja
Preá	Caju
Coelho	Uva
Raposa	Melancia
Onça	Maçã
ANIMAIS da ROÇA	ALIMENTOS que COMEMOS
Vaca	Feijão
Boi	Milho
Bode	Arroz
Cavalo	Pão
Ovelha	Bolacha
Burro	Pastel
APARELHOS	TRANSPORTES
Celular	Carroça
Notebook	Carro
Computador	Moto
Impressora	Bicicleta
Datashow	Ônibus
Tablet	Avião
BRINQUEDOS	MATERIAL ESCOLAR
Bola	Caneta
Boneca	Lápis
Peteca	Caderno
Gude	Cola
Bambolê	Bolsa
Pipa	Livro
OBJETOS QUE TÊM EM CASA	VESTUÁRIO
Televisão	Camisa
Mesa	Sapato
Geladeira	Vestido
Porta	Calça
Cama	Jaqueta
Rede	Meia
ÁRVORES/plantas da caatinga	Outras a critério do prof.
Umbuzeiro
Aroeira
Sisal
Macambira
Baraúna
Algaroba

A escola é a instituição responsável para oferecer uma alfabetização contextualizada e pertinente às crianças... então, MÃOS À OBRA!

---

[1] O trabalho com palavras geradoras é indispensável em turmas de alfabetização. Não significa centrar-se somente nas temáticas locais, mas partir delas e maximizar o ensino, ao passo que o aluno adquira o saber sistemático do lugar que vive e passe a conhecer outros territórios/áreas do Estado e do mundo.  

[2] Docente da Rede Municipal de Ensino de Monte Santo/BA (atualmente é Gestor Escolar de uma escola de pequeno porte). Graduado em Pedagogia pela Faculdade do Sertão Baiano-FASB (2015) e Pós-Graduado em Alfabetização e Letramento na FASB (2016). E-mail: sydy.oliveira10@gmail.com